- 孟宪芸：语文学习误区之“作文写得好，阅读一定好”
- 我们都知道，在语文考试中，占分值最大的就是作文，所以很多家长非常重视作文的学习。他们不惜投入大量的精力和财力，给孩子买作文书，让孩子去课外班学习写作。可是家长们却忽略了考试中同...[阅读全文]
- 非常老师：学习作文前，先认识一下对称
- 用一双慧眼去发现对称的秘密。讲作文的逻辑思维，我们先把一个作文当成是盖大楼。字是最小的组成单位。比字大一点的我们叫词；再往上的我们叫词组；比词组再大的单位，我们叫句；比句子再大...[阅读全文]
小学 Primary school
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新乌鸦喝水
点评：一年级的孩子能写出这样一篇小文，真是太棒了。小作者想象力非常丰富而且很合理，小作者不再让乌鸦往瓶里扔石头，而是结合自己的生活，把“吸管”用到作文中，很有心意，特别可爱。整篇文章有起因，有具体的经过，还...[阅读全文]
- 作者年级：一年级 作文体裁：写景作文谭公云点评：登泰山
- 作者年级：二年级 作文体裁：看图写话陆茹萍点评：蚂蚁过河
- 作者年级：三年级 作文体裁：写人作文谭公云点评：父亲，我爱你
- 作者年级：四年级 作文体裁：写人作文朱倩倩点评：温暖的手
- 作者年级：五年级 作文体裁：书信孟宪芸点评：学会感恩
- 作者年级：六年级 作文体裁：话题作文成婧点评：我的理想
初中 Junior high school
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师生缘
点评：这篇文章描述的是师生之间的情感，也是目前学生情感世界中很重要的一部分。这样题材的作文不怕角度小，最重要的是能够写出真情实感，其实越是小事越能体现这种真挚情感。从表述上来讲，作者应该加强自己写故事的能力...[阅读全文]
- 作者年级：初一年级 作文体裁：抒情散文陶流林点评：留住童年
- 作者年级：初一年级 作文体裁：叙事作文燕京华点评：母亲的信念
- 作者年级：初二年级 作文体裁：写人作文舒立新点评：叛逆90后的成长
- 作者年级：初二年级 作文体裁：话题作文张莹莹点评：收藏幸福
- 作者年级：初三年级 作文体裁：写人作文燕京华点评：藏在云朵中的父爱
- 作者年级：初三年级 作文体裁：议论文刘聪漪点评：生命之美
高中 High school
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青春无泪
点评：“人生匆匆，青春不是易逝的一段。青春应是一种永恒的心态。满脸红光，嘴唇红润，腿脚灵活，这些都不是青春的全部。真正的青春啊，它是一种坚强的意志，是一种想象力的高品位，是感情充沛饱满，是生命之泉的清澈常新...[阅读全文]
- 作者年级：高一年级 作文体裁：议论文陶流林点评：理想与奋斗
- 作者年级：高一年级 作文体裁：话题作文燕京华点评：青春的使命
- 作者年级：高二年级 作文体裁：叙事作文张莹莹点评：被采撷的时光
- 作者年级：高二年级 作文体裁：话题作文刘聪漪点评：感恩生活，品味快乐
- 作者年级：高三年级 作文体裁：议论文张莹莹点评：我们需要你——气场
- 作者年级：高三年级 作文体裁：抒情散文刘聪漪点评：永远别对自己说放弃
专栏寄语
邀请行业内丰富教学经验的语文老师，提供专业的作文指导，精评学生原创作文。专栏专家通过分享、交流自己长期积累的专业知识和教学经验，帮助中小学生提升写作能力、提高作文成绩。
